Na osnovu programa utroška sredstava s pozicije Poticaji u poljoprivredi za 2025. godinu - primarna poljoprivredna proizvodnja (u daljnjem tekstu Programa) i Uputstva za ostvarivanje kantonalnih novčanih podrški u primarnoj poljoprivrednoj proizvodnji za 2025. godinu broj 06-20-869/25-1 od 16.05.2025. godine (u daljnjem tekstu: Uputstvo, Ministarstvo poljoprivrede, vodoprivrede i šumarstva SBK/KSB raspisuje
JAVNI POZIV
za prikupljanje zahtjeva za odobravanje sredstava za poticanje primarne poljoprivredne
proizvodnje za 2025. godinu
Premijer Srednjobosanskog kantona Tahir Lendo i Ministar obrazovanja, nauke, mladih, kulture i sporta Bojan Domić, ugostili su učenike i profesore iz škole Asiye Ağaoğlu Anadolu Lisesi iz Istanbula zajedno sa svojim kolegama iz Travnika, direktorom Mješovite srednje škole “Travnik, Adnanom Grabusom i pomoćnicom direktora Alisom Mrkonja i nekoliko učenika.
Naime učenici i profesori iz škole Asiye Ağaoğlu Anadolu Lisesi iz Istanbula bili su u prijateljskoj posjeti bratskoj školi iz Travnika, odnosno posjetili su Mješovitu srednju školu „Travnik“.
Vladu SBK posjetilo je 11 učenika i 7 profesora, a cilj ove međunarodne razmjene je bratimljenje škola, kao i njegovanje prijateljstva kroz učenje jezika i upoznavanje različitih kultura.
Premijer SBK je naglasio kako ovakvi susreti obogaćuju obrazovna iskustva naših učenika i šire horizonte, razvijaju trajna prijateljstava među mladima, ali i pružaju mogućnost za dalju saradnju na polju obrazovanja i razmjene iskustava.
|
16.01.2026
Obavještenje o podnesenom zahtjevu za izdavanje prethodne vodne saglasnosti - OPĆINA FOJNICA (pdf.)... |
|
16.01.2026
Na osnovu člana 33. Zakona o dopunskim pravima branilaca (Službene novine SBK broj 7/16-prečišćen te... |
|
15.01.2026
Odluka o izboru najpovoljnijeg ponuđača za javnu nabavku - Izrada šumskoprivredne osnove za privatne... |
|
14.01.2026
U radnoj posjeti Vladi Srednjobosanskog kantona, odnosno premijeru Tahiru Lendi, danas je boravila d... |
|
12.01.2026
REGISTAR REDOVA VOŽNJE KANTONALNIH AUTOBUSNIH LINIJA (PDF.)... |